婦聯八方面建言非高教發展

【特訊】婦聯日前遞交《非高等教育中長期規劃(2021-2030年)》意見書，結合宏觀及微觀角度、兼顧目前所需及未來可持續發展的考量，歸納出關於學生幸福感、職業技術教育、家庭教育與家教家風、培養科技人才、提升閱讀文化、優化體育教育、增設青少年遊樂空間以及加強健康體魄八點建議，詳細包括：

一、多管齊下制訂政策、構建幸福學習氛圍。教育發展應展現更多的人文關懷，和重視構建和諧的學習環境。建議政府與學校可通過不同政策構建和諧幸福校園氛圍，提升學生的幸福感。二、有效推動專業教育、培養學生職業能力。從法律及制度上加強重視非高等教育的職業技術教育，鼓勵企業和團體共同加入學生職業教育的規劃中。三、深化拓展家庭教育、傳承優良家教家風；及時擺正家庭教育本意，強調家長在家庭教育的責任和影響，完善家庭教育法制建設和家教家風的優良傳承。四、推動學習編程教育、培育資訊科技人才；建議加大重視培育學生思維邏輯能力，將編程納入常規教育，同時加大科技教育資源投入，為未來打好科技人才發展根基，助力建設智慧城市。

五、提升學生閱讀文化、營造友善閱讀氛圍；政、校應重視學生閱讀文化建立，加強閱讀素養，建議用電子化閱讀、優化環境等手段增加學生閱讀誘因。六、加強體育鍛鍊時間、優化體育教學課程；建議增加學生運動時間，優化校園體育鍛煉軟硬件，推動體育教學改革，如完善課程設計和加入健康知識等。七、創造適齡遊樂空間、增設各類活動場地；注重青少年體育場所建設，建議通過政社合作，為青少年增設更多安全舒適的戶外活動空間和遊樂設施。八、關注學生身心健康、多元方式增強體魄。由衛生部門定期入校為中小學生做健康檢查，建議監測學生的體質、體魄及抗壓能力等健康指標，並作為教育部門制定教學方案及目標的重要依據，推動學生身心健康發展。

婦聯長期關注本澳非高等教育的發展，今後將繼續一如既往配合特區政府依法施政，支持教育發展，團結社會各界，繼續擔當婦女權益維護者、和諧家庭建設者和特區居民服務者的角色，積極為澳門的社會發展建言獻策，發揮婦女在社會中的獨特作用，與全澳居民一起攜手共建美好家園。