澳聞集納

2018-08-04

衛生局獲悉一宗腸病毒群集性感染報告

△衛生局前日接獲一宗腸病毒群集性感染報告,位於台山菜園涌邊街的明愛托兒所B2班,共3名幼童發病,2男1女,年齡為2歲,最早個案於7月26日開始出現腸病毒感染徵狀,各患者均已到醫療機構診治,其中1位患者因反覆高熱需住院治療,現已出院,其餘患者病情穩定,無出現神經系統異常症狀或其他嚴重併發症的個案。衛生局現正採集樣本進行檢測,有關場所亦已進行全面清潔消毒等感染控制措施。

腸病毒感染可由柯薩奇病毒、埃可病毒、EV 71型腸病毒等引起,世界各地全年均有發生,一般以夏季高發,可引致多種疾病,比較輕微和常見的有手足口病及疱疹性咽峽炎,亦可引起嚴重的併發症,如心肌炎、無菌性腦膜炎等。

人才委將舉辦醫科生聚會 邀專家分享醫療行業資訊

△為增加本澳社會各界對醫療行業的了解,並促進醫療從業人員之間的交流,人才發展委員會將於8月13日下午3時30分假高等教育輔助辦公室7樓會議室舉辦醫科生聚會,聚會以廣東話進行。

是次聚會邀請香港大學深圳醫院院長盧寵茂教授主講,由社會文化司司長辦公室顧問羅奕龍醫生擔任嘉賓主持。盧寵茂教授出生於澳門,畢業於香港大學醫學院並取得該學院專科學院院士資格,其後一直從事肝臟移植研究,並成功進行全亞洲首宗成人活體換肝手術。羅奕龍醫生為首位榮膺國際權威醫學組織「英國愛丁堡皇家內科醫學院」院士銜的澳門專科醫生,在內科及肺科領域有多年成就。聚會上,盧教授將分享他在醫療專業不同階段的個人經歷,以及未來的專業及人生規劃,相信可為醫科生、有意修讀醫科的中學生及對醫療事業有興趣的人士提供寶貴的經驗參考。

有興趣參與的人士,可透過電話或電郵方式與人才發展委員會秘書處聯絡,電話:2855 5108,電郵:info@scdt.gov.mo;名額有限,先到先得。聚會過程亦會於Facebook社交平台直播,網址為:https://www.facebook.com/scdt.gov.mo/

長者和康復十年規劃2017年度評檢報告

△特區政府已完成「澳門特別行政區養老保障機制及2016至2025年長者服務十年行動計劃」及「澳門特別行政區2016至2025年康復服務十年規劃」之2017年度評檢報告。

截至2017年12月31日,「養老保障機制跨部門策導小組」已完成「2016至2025年長者服務十年行動計劃」短期階段(2016至2017年)的204項措施,以及提前完成中期階段(2018至2020年)的13項措施。

截至2017年12月31日,「康復服務十年規劃跨部門策導小組」已完成「2016至2025年康復服務十年規劃」短期階段(2016至2017年)的155項措施,以及提前開展中期階段(2018至2020年)的53項措施。

有關兩份評檢報告的內容,可登入社會工作局網頁www.ias.gov.mo,澳門特區長者服務資訊網www.ageing.ias.gov.mo,或澳門特區長者服務資訊站手機應用程式查閱。

市民即日起可於房屋局網頁查閱物管准照情況

△市民由即日起,可透過房屋局網頁(www.ihm.gov.mo)查閱已發出的分層建築物管理商業業務准照之情況,包括持有分層建築物管理商業業務准照企業主的商業名稱、技術主管的姓名,以及准照的編號及有效期,並將定期更新,以配合《分層建築物管理商業業務法》即將生效。

截至今年7月30日,共收到189宗申請,包括139宗臨時准照及50宗准照;已完成127宗的審批並發出相關准照,包括92宗臨時准照及35宗准照;另有2宗臨時准照的申請不獲批准。

第12/2017號法律《分層建築物管理商業業務法》將於本(8)月22日生效,屆時分層建築物管理企業主必須持有有效准照方可從業。

房屋局再次呼籲尚未申領准照之物管公司儘快遞交申請,倘於該法生效之日起,從事分層建築物管理商業業務的企業主未持有有效准照,將被科處澳門幣5萬元至50萬元罰款。

海關學員學習憲法基本法

△法務局與澳門保安部隊高等學校合辦的本年度第三場高等院校憲法與基本法專題系列活動已於7月27日順利舉行,活動邀請澳門大學法學院蔣朝陽教授主講,透過講座及交流茶聚,圍繞「憲法和基本法共同構成特別行政區憲制基礎」這一主題全面闡述兩法的內容,並就《憲法修正案》的修改條文深入解說,引領約150位海關學員從多角度認識兩法的內容及相互關係。

為增加學員與教授面對面交流的機會,於講座後接續舉行了「國是茶聊」小型茶聚,共有30位學員參加與蔣教授茶聊,並就憲法與基本法及相關議題向教授踴躍提問,內容涉及港珠澳大橋法律管轄權、《海域管理綱要法》法案內容等,教授均一一悉心解答,使海關學員對憲法與基本法有更進一步了解。

法務局自2015年起開始與本澳六所高等院校合作舉辦憲法與基本法專題系列活動,透過多元化的推廣方式加強高等院校學生了解兩法的重要性,未來法務局將會繼續舉辦相關的專題系列活動,讓更多學生正確認識憲法與基本法。